Le projet consiste en la construction d’un bâtiment regroupant deux structures : un Institut Médico-Éducatif et les locaux administratifs d’un Foyer Accueil Médicalisé mitoyen et des locaux communs mutualisés.
En fonction du grand nombre de locaux différents, l’architecture adoptée a pour but de montrer cette diversité, chaque volume correspondant à un élément de programme. L’enjeu a donc été de séparer les différents éléments de programme et de permettre aussi leur relation.
La conception du projet tient compte de la spécificité du type de handicap des enfants et adolescents accueillis (autistes) Elle crée des espaces facilement identifiables et repérables par les enfants, travail sur le contrôle de la taille des pièces, leur géométrie de préférence simple, la possibilité d’occultation des fenêtres le contrôle de la vision sur l’extérieur, l’emploi de couleur sourde et une attention spécifique au traitement acoustique des locaux.